75 лет отделяют нас от самой кровопролитной войны в истории человечества. О той войне помнят все. И пока все мы помним, герои этой страшной войны живы. 18 марта в библиотеке МБОУ «Центр образования» для учащихся 9 класса был проведён урок «Шагнувшие в века…». Так говорят о людях, которые ради жизни и счастья других пожертвовали своими жизнями.
456 человек в годы Великой Отечественной войны совершили подвиг, закрыв своим телом амбразуру ДЗОТа. 166 человек получили звание Героя Советского Союза. И среди этих 166 человек Яков Николаевич Падерин.
Яков Николаевич Падерин родился в 1901 году. Призван в ряды РККА в сентябре 1941 г. 27 декабря 1941 г. совершил подвиг, закрыв своим телом вражескую амбразуру в бою у деревни Рябиниха Торжокского района. Посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Никто не забыт и ничто не забыто. Имена Героев традиционно увековечивают в названиях улиц, населённых пунктов, школ. И в Торжке память о Героях бережно сохраняется.
...
Читать далее »

...
Читать далее »

Крым – удивительный и живописный край. Крымский полуостров и его города- сокровищница нашей страны, удивительная часть её истории и традиций, богатая уникальной природой и, конечно же, людьми.
18 марта 2020 года в МБОУ «Центр образования» организована выставка рисунков по теме «Крым и Россия – единая душа». Обучающиеся 1-9 классов нарисовали тематические рисунки и оформили выставку к шестой годовщине воссоединения России и Крыма.
...
Читать далее »

...
Читать далее »

Классный час с элементами тренинга в 4 классе
Переход из младшей школы в среднюю – интересный и сложный период в жизни школьника. В пятом классе для детей многое оказывается новым: учителя, предметы, форма обучения, иногда и одноклассники. Для лучшей предстоящей адаптации к среднему школьному звену 13.03.2020 в 4 классе социально-психологической службой школы был проведён классный час «Что нас ждёт в 5 классе?».
Выполняя тренинговые упражнения, каждый четвероклассник получил возможность высказать своё мнение о школе и увидеть положительное в новой ситуации, научиться конструктивно относиться к школьным проблемам.


Вместе формулировали плюсы и минусы перехода в среднее школьное звено.
Какие же пожелания высказали дети?
Им бы хотелось, чтобы:
- их классный руководитель оказался таким же заботливым и внимательным, как первая учительница.
- классный кабинет был такой же уютный, как в начальной школе; - было много праздников;
- поменьше домашних заданий бы задавали;
- не ставили «2» за то, что не принёс на урок учебный принадлежности. ...
Читать далее »