...
Читать далее »

В единении – сила!
В МБОУ «Центр образования» у учащихся 4б класса прошло мероприятие, посвящённое Дню народного единства. Главная его цель - развивать чувство гражданственности и патриотизма, любовь к Родине, интерес к истории Российского государства; воспитывать чувство гордости и уважения к защитникам государства; формировать ответственность за судьбу Родины. Ученики 6а класса Мостакова Вера и Тулякова Лиза рассказали четвероклассникам , что праздник единения России установлен в память о событиях 4 ноября 1612 года, когда воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город, освободив Москву от польских интервентов и продемонстрировав образец героизма и сплочённости всего народа вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе.
Этот праздник связан с окончанием Смутного времени в России в конце 16 начале 17 веков.
Проведенное мероприятие стало возможностью напомнить нам всем о наших общих корнях, в полной мере осознать, что единство народов во все времена было и остаётся главной национальной идеей России, залогом её достойного будущего, понять, что для того, чтобы добиться национального успеха, все мы должны быть вместе, независимо от возраста, рода занятий, национальности и политических пристрастий.
Читать далее »

Школьная служба медиации
19.10.2018 в соответствии с планом работы школьной службы медиации в начальных классах нашей школы состоялись классные часы «Знакомство со школьной службой медиации» и в 5 классе «Разрешение конфликтных ситуаций в школе» Провели их обучающиеся 7 класса Ермолин Глеб и 8 класса Ярцев Даниил.

Ребята подготовили выступление и буклеты.
Ярцев Даниил и Ермолин Глеб пришли к другим обучающимся, чтобы рассказать о том, что в нашей школе существует служба примирения (медиации), а они являются её представителями – медиаторами, к которым можно обращаться в случаях школьных конфликтов.
В службе примирения участникам конфликта предлагают сесть за «стол переговоров», услышать и понять друг друга, а затем самостоятельно договориться о взаимоприемлемом способе выхода из конфликта. Основная задача медиатора — не помирить стороны, а создать такие условия, в которых они смогут сами прийти к примирению.

Зачем медиация нужна детям?
Конфликт в школе, как и в обществе, неизбежен, это одно из условий развития мира. Но надо учиться решать его мирным путем.
Медиация, ...
Читать далее »

Вопросы профилактики потребления психоактивных веществ
19.10. 2018г. с обучающимися 8 класса состоялась беседа «Вопросы профилактики потребления психоактивных веществ», которую провела педагог-психолог Шмиголь Ольга Аркадьевна.


Вначале были актуализированы основные знания о наркотических веществах и проявлении их воздействия на организм. Отмечено крайне пагубное влияние наркотиков на психическое и физическое здоровье человека. Далее беседа проходила в форме дискуссии. Психолог обсудила с детьми причины возникновения наркозависимости, способы отказа от наркотических веществ, если таковые предлагают попробовать знакомые. Многие поступают опрометчиво, поддавшись любопытству, и оказываются в сетях порока, из которых очень трудно выбраться. Конечно, чтобы противостоять соблазну, надо знать, что это такое и какие могут быть последствия. Такие занятия способствуют формированию положительного отношения к здоровому образу жизни, помогают выработать у подростков осознанное неприятие наркотических веществ, воспитывают уверенность в том, что жизнь без наркотиков делает человека свободным и независимым. ...
Читать далее »

ПАМЯТКА
Об обеспечении защиты несовершеннолетних

Детям:
- нельзя разговаривать с незнакомцами и впускать их в квартиру;
- нельзя заходить с незнакомцем в лифт и подъезд;
- нельзя садиться в автомобиль к незнакомцам;
- нельзя принимать от незнакомых людей подарки и соглашаться на их предложение пойти с ними;
- нельзя задерживаться на улице после школы, особенно с наступлением темноты;
- всегда предупреждать родственников о том, куда идет, и просить их встретить в вечернее время;
- если появилось хоть малейшее сомнение в человеке, который находится рядом, или что-то насторожило, то лучше отойти и пропустить этого человека вперед;
- если человек не отстает от ребенка, постараться выйти к проезжей части и подойти к людям, позвонить родителям или знакомым, громко сказать, где находится, и попросить встретить;
- если ребенка спрашивают, как найти улицу, объяснить, как дойти, но ни в коем случае не провожать;
- если рядом с ребенком тормозит автомобиль, как можно дальше отойти и ни в коем случае не садиться в него;
- подходя к дому, обратить внимание, не идет ли кто-либо следом.
Если кто-то идет - не подходить к подъезду. Погулять на улице 15-20 минут, желательно в местах скопления людей;
- если есть сотовый телефон, постараться постоянно разговаривать с родственниками (знакомыми) и сообщать маршрут передвижения.


Родителям:
- не позволять детям знакомиться на улице с посторонними людьми;
- не позволять детям говорить не ...
Читать далее »