14 ноября, в рамках проекта " Орлята России", трек "Орленок-эрудит",учащиеся 3 класса МБОУ" Центр образования"побывали в музее А. С.Пушкина на познавательном интерактивном занятии "Государева дорога.Путешествие из Петербурга в Москву". Во время путешествия на тройке лошадей, ребята узнали, что такое подорожная, почтовая станция , о житейских трудностях станционного смотритель. Сделав остановку в Торжке, дети узнали у Дарьи Пожарной рецепт знаменитых пожарских котлет. На очередной станции путешественники познакомились с языком веера и изучили элементы старинной польки. Путешествие по государевой дороге было интересным и познавательным.
Читать далее »

14 ноября 2024 года 5 класс принял участие во всероссийской детской культурно-просветительной акции "Я - россиянин", приуроченной ко Дню народного единства. Занятие началось с Гимна Российской Федерации, оно было разделено на три части. Первая часть относится ко Дню народного единства, освещает многонациональность нашей страны. Вторая - традиционные религии России. Третья часть - золотое правило нравственности, когда дети формулировали сами для себя, как бы они хотели, чтобы к ним относились люди. Формулировали, что такое быть россиянином, что такое жить в многонациональной стране.

Читать далее »

Мир стал быстрее. Потребление информационного контента современными 30-летними людьми тоже сильно изменилось – они хотят мгновенных, точных и яркий ответов на свои запросы. Но умеет ли современный педагог просвещать родителей через сообщения в чат, не уходя в морализаторство или нравоучения? Мы проводим бесплатный онлайн-марафон «Родительское просвещение в клиповом формате: 1000 идей и готовых сценариев для собраний, чатов и тренингов» при поддержке президентской платформы «Россия – страна возможностей», в приказе подразделение президентской платформы АНО НМЦ «Моя Страна» стоит 498 пунктом.


Даты проведения марафона: 9 – 13 декабря 2024 года.


Сайт марафона: https://school-detsad.ru/rodprosvet


Наш марафон призван повысить авторитет педагога в глазах молодых родителей за счет того, что педагог научиться эффективно использовать для донесения информации те приемы и те каналы, к которым привыкли молодые родители.


Программа марафона:

1. Формирование позиции педагога как значимого взрослого для всех родителей класса (группы) – фиксация и отработка родительских функций.

2. Генерация педагогических идей по запросам родителей или в ответ на каждое воспитательное событие;

3. Работа с публичной и личной перепиской - основным инструментом коммуникации с родителями.

4. Мгновенное составление персонифицированных сценариев для мероприятий и написание именных персонифицированных поздравлений.

5. Стратегии и инструменты влияния педагога на семейны ...
Читать далее »

14 ноября 2024 года 5 класс принял участие во всероссийской детской культурно-просветительной акции "Я - россиянин", приуроченной ко Дню народного единства. Занятие началось с Гимна Российской Федерации, оно было разделено на три части. Первая часть относится ко Дню народного единства, освещает многонациональность нашей страны. Вторая - традиционные религии России. Третья часть - золотое правило нравственности, когда дети формулировали сами для себя, как бы они хотели, чтобы к ним относились люди. Формулировали, что такое быть россиянином, что такое жить в многонациональной стране.

Читать далее »

В рамках профориентационного занятия «Россия — мои горизонты» в МБОУ «Центр образования» прошли занятия на тему «Практико-ориентированные занятия: здоровая и аграрная Россия».

На занятиях ученики узнали о важности здорового образа жизни и роли аграрного сектора в экономике страны. Они обсудили, какие профессии связаны с этими областями, и рассмотрели их особенности и перспективы.

Ребята узнали о различных специальностях, связанных с сельским хозяйством, таких как агроном, зоотехник, ветеринар, механизатор и другие. Они также обсудили важность здорового питания и физической активности для поддержания здоровья.

Занятие включало в себя интерактивные задания и игры, которые помогли ученикам лучше понять материал и применить полученные знания на практике. Они также обсудили, как можно внести свой вклад в развитие аграрного сектора и здорового образа жизни.

Такие занятия помогают ученикам лучше понять мир профессий и определить свои интересы и предпочтения. Они также способствуют формированию здорового образа жизни и пониманию важности аграрного сектора в экономике страны.
< ...
Читать далее »