Синичкин день.
Педагог дополнительного образования Блинова Е.Б.
В рамках экологического праздника – день синиц, который отмечается 12 ноября, по инициативе Союза охраны птиц России для воспитанников детского сада группа «Крепыши» и для учеников 2-го класса были проведены мероприятия «Синичкин день».
На нем дети познакомились с двумя видами синиц: большой синицей и лазоревкой. Узнали особенностями внешнего строения, питания, жизнедеятельности этих птиц, а также происхождение названия «синица». Познакомились с народными приметами и народными названиями синиц. Провели беседу о том, как мы можем помочь синицам перезимовать, какие можно сделать кормушки и чем можно, а чем нельзя кормить птиц и почему. Познакомились с основные правила кормления птиц.
Ребята изучили некоторые виды кормов, поиграли в игру «Что можно положить в кормушку. В завершение мероприятия дети получили памятки «Чем кормить синичек зимой».
Читать далее »

В МБОУ «Центр образования» в дни осенних каникул рамках всероссийского фестиваля энергосбережения #Вместе Ярче для учащихся начальных классов были проведены мероприятия, на которых с детьми проводилась беседа по данной теме, детям предлагались задания на логику, затем ребята раскрашивали рисунки. В музыкальном зале состоялся просмотр презентации и видео роликов «Советы по энергосбережению», после которого дети получили памятки «10 правил энергосбережения». Завершающим мероприятием стало проведение мастер- класс по изготовлению из отработанных лампочек елочных игрушек.
Мероприятия были организованы педагогами дополнительного Блиновой Е.Б. и Хорьковой И.Б.
Читать далее »

...
Читать далее »

...
Читать далее »

Занятия для воспитанников детского сада в группах: «Крепыши» и «Умки»
Педагог дополнительного образования: Блинова Е.Б.
Детский сад летом словно получает второе дыхание: можно не только играть
целый день на детской площадке, но и провести время с пользой, узнать что-то новое и
интересное об экологии и окружающей природе.
Первое занятие - «Знакомство»
Занятие проводилось в кабинете №10, где состоялось знакомство педагога и
воспитанников детского сада. Я рассказала, для каких объединений проводятся занятия, и
продемонстрировала виды работ, выполненных на этих занятиях. Так как дети впервые
посетили данный кабинет, поэтому для них была проведена экскурсия по кабинету.
Ребята с интересом рассматривали поделки.

Второе занятие – «Растения»
Первая часть занятия проводилась в кабинете. Детям предлагалось выполнить
разные задания.
В начале нужно было определить, что изображено на картинках. Как одним словом
сказать, что это нарисовано на этих картинках. Дети вспомнили или узнали такое понятие
- как растения, а также чем отличается дерево, куст и трава. Затем нужно было
распределить растения по трем группам: дерево, куст, трава. После дети рассмотрели
натуральные объекты – листья деревьев и кустарников, нашли сходства и отличия. А
потом определяли, с какого дерева или кустарника данные листья.
Вторая часть занятия проводил ...
Читать далее »