Каникулы только начались, а мы уже успели соскучиться по ребятам и нашим занятиям по программированию роботов!

Мы работаем по расписанию, но без вас в классе как-то непривычно. Посмотрите на этого «Силача» на экране — кажется, он отправляет нам частичку тепла прямо через монитор!

...
Читать далее »

Праздники в детском саду - это всегда волшебство, а осень считается самым волшебным временем года.
У детей из МБОУ "Центр образования" старшей и средних групп прошел осенний утренник. В гости к ребятам пришли «Осень» и бабушка Яга принесли детям гостинцы: фрукты. На празднике дети пели песни, исполняли танцы, играли в веселые игры и рассказывали стихи. Праздник был веселым, ярким и увлекательным

...
Читать далее »

Понедельник в наших дошкольных группах начался с торжественного выноса Государственного флага Российской Федерации.

А затем мы провели «Разговоры о важном». Сегодня мы снова говорили о силе слова. И это не случайно: в дошкольном возрасте важно не просто дать информацию, а прожить её, вернуться к ней, обсудить с разных сторон.

В прошлый раз мы говорили о том, какие бывают слова. Сегодня — о том, как их использовать: когда промолчать, когда поддержать, как попросить прощения. Ребята делились своими историями и размышляли, почему одно и то же слово может звучать по-разному.

Мы убеждены: возвращение к важным темам помогает детям не просто запомнить правило, а сделать его своим

Читать далее »

В нашей школьной библиотеке прошло увлекательное и познавательное мероприятие, приуроченное к Международному дню школьных библиотек. Этот праздник — отличный повод напомнить ребятам о том, какой удивительный мир скрывается за обложками книг.

Встреча началась с увлекательного экскурса в историю: ребята узнали, когда и почему появился этот праздник, а также почему библиотека во все времена считалась главным хранилищем мудрости.

Но просто слушать мальчишкам и девчонкам не пришлось! Их ждал целый марафон захватывающих заданий, где каждый смог проявить смекалку и эруди ...
Читать далее »

Стартовали «НЕ цифровые каникулы»!

Ребятам предложили выбрать один из трёх фэнтези-фильмов — и выбор остановился на «Бесконечной истории» 1984 года. Выяснилось, что никто из присутствующих раньше не видел эту замечательную, добрую и удивительную картину.

А ведь в своё время «Бесконечная история» выглядела настоящим чудом. Фильм стал проектом невероятного масштаба: над декорациями, фантастическими существами и спецэффектами работали около 200 специалистов. И всё это — без компьютерной графики!

Фалькора не нарисовали на компьютере — его действительно построили. Получился механический дракон длиной около 13 метров, с тысячами пластиковых чешуек и мягким розовым мехом. Под декорациями ...
Читать далее »

В течении прошлой недели на занятиях по направлению "Графический дизайн" ребята погрузились в фундаментальные основы визуального искусства. Тема занятий звучала лаконично, но очень емко: «Композиция, иерархия и Цвет».

Казалось бы, эти слова знакомы каждому, но для дизайнера это — азбука, без которой невозможно создание качественного и работающего продукта. Давайте вспомним, как это было.
Теория: разобрали три ключевых графических инструмента.

Композиция — как расположить элементы, чтобы глаз зрителя двигался в нужном направлении, а макет выглядел гармонично и целостно.
Иерархия — как расставить акценты. Ребята узнали, почему главное должно быть заметным сразу, а второстепенное — не ...
Читать далее »

На этой неделе на занятиях Графического дизайна ребята погрузились в фундаментальные основы визуального искусства. Тема занятий звучала лаконично, но очень емко: «Композиция, иерархия и Цвет».

Казалось бы, эти слова знакомы каждому, но для дизайнера это — азбука, без которой невозможно создание качественного и работающего продукта. Давайте вспомним, как это было.

Что изучили в теории.
Мы разобрали три ключевых графических инструмента:

Композиция — как расположить элементы, чтобы глаз зрителя двигался в нужном направлении, а макет выглядел гармонично и целостно.
Иерархия — как расставить акценты. Ребята узнали, почему главное должно быть заметным сразу, а второстепенное — не перет ...
Читать далее »